用意するもの	大文字と小文字をそれぞれ順番に書いた紙（赤、黄、緑、青などで色分けして書く）
所要時間	５〜８分
人数	２人以上
留意点	大文字と小文字、二つのバージョンを作って両方に挑戦してみましょう。色弱の児童がいる場合は、赤と緑の文字を隣同士に並べないよう工夫してください

《１》アルファベットを書いた紙を壁などに張り、ＡからＺとａからｚをリズミカルに読む練習をする。ＺからＡ、ｚからａへ進む「逆さ読み」もやる。
《２》「赤の文字はアルファベットを読まず、代わりに手をたたく」などのルールを決める。
《３》《２》のルールを取り入れた場合、「Ａ、Ｂ、手をたたく（Ｃが赤）、Ｄ、Ｅ、Ｆ、手をたたく（Ｇが赤）Ｈ…＝イラスト《１》＝」のようになる。慣れないうちは手をたたく部分で教師が「Clap　your　hands!＝イラスト《２》＝」と声をかける。
《４》ルールを変えて新たに行う。例えば「緑の文字を『happy』に置き換える」と決めた場合、「Ａ、happy（Ｂが緑）、Ｃ、Ｄ、Ｅ、happy（Ｆが緑）、Ｇ、Ｈ…」のようになる。「青の文字を『Wow!』に置き換える」などのルールにしても楽しい。
《５》大文字に十分慣れたら、小文字でも行う。